剑桥牛津学习之旅——我公司总经理陈耀芹女士赴英培训
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作者:西安新望
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发布时间: 2019-06-22
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2019年6月9日,由西安市统战部组织的第五批民营企业家一行16人赴英国培训。
2019年6月9日,由西安市统战部组织的第五批民营企业家一行16人赴英国培训。我庆幸自己能够拥有如此美妙的学习和生活经历。虽然12天的时间转瞬即逝,但是这段经历对我来说是一生中最珍贵的回忆。
我们第一站是剑桥大学。怀着无比崇敬激动的心情来到最负盛名的世界级高等学府。傍晚9点,夕阳的余晖依然抛洒着明媚的阳光,巨大的绿草坪闪烁着金色的光芒,这座小城镇像铺在一块绿毯子上。精美的红砖住宅,庄严肃穆的教堂,历史悠久的百年学府矗立在满城的绿树红花间。清新、精致、古朴、艺术集于一身,剑桥被称之为是“城市中的大学”,处处充溢浓厚的学术气息,但不失英格兰的田园风光。
剑桥大学是当今世界最顶尖的高等教育机构之一,坐落在11万人的剑桥郡,八百多年的校史汇聚了牛顿、达尔文、霍金、华罗庚等科学巨匠,15位英国首相,99位(数据不很统一)诺贝尔获奖者。有学生19000多名,其中12000多名本科生,7000多名研究生,师资人数7000多名,有31个学院。有超过150所科系和研究机构,科系的成员通常是一所或多所学院的成员,负责大学的学术研究工作。剑桥大学实际是学院联合体,学院高度自治,在经济上也是独立的,但都遵守统一的剑桥大学章程。剑桥现象是学、研、产一体化,有5000家企业,1200亿产值,知识转化率高,这点值得我们大学教育机构深思。
剑桥大学实在有太多地方值得我们去认识和学习,国王学院是剑桥大学最有名的学院之一,成立于1441年(明朝)亨利六世建造,完成于亨利八世,历时100年,为了显示国王的雄厚财力,学院建立之初就追求宏伟壮观的建筑,而其建筑群中最著名的当属国王学院礼拜堂,它耸入云霄的尖塔和恢弘的哥特建筑风格已经成为整个剑桥市的标志和荣耀。
国王学院唱诗班(The Choir)在亨利六世建造礼拜堂同时设立,每年圣诞节举行的弥撒音乐会都会BBC向全英国转播,是世界知名的圣诞音乐会之一。
我国的一代才子徐志摩先生曾经在国王学院游学,才有了那首脍炙人口的《再别康桥》。
剑桥大学三一学院(英文名称Trinity College, Cambridge)是剑桥大学中规模最大、财力最雄厚、名声最响亮的学院之一,拥有约600名大学生,300名研究生和180名教授。同时,它也拥有全剑桥大学中最优美的建筑与庭院。
三一学院在学术成就上是剑桥所有学院中最顶尖,也因拥有众多著名的毕业生而声名显赫,到目前为止该学院共培养出了32名诺贝尔奖得主,著名的毕业生包括了牛顿、培根、拜伦、怀特海、罗素、维特根斯坦等人。这棵树的远祖结出的苹果掉在牛顿的头上,发明了万有引力定律。
皇后学院由1448年亨利六世的女王玛格丽特和1465年爱德华四世的王后伍德维尔共同捐资建立,所以学院名称中的“Queens'”指的就是这两位女王。女王学院横跨剑河而立,由举世闻名的“数学桥”相连接,剑河西畔的女王花园花红柳绿,青翠满园,是剑桥最优美的风景之一。
举世闻名的数学桥,又叫作牛顿桥。相传牛顿采用数学和力学的方法设计并建造了这座桥,桥上没有用一颗钉子。牛顿的学生认为:牛顿老师能做到的事,牛顿的学生也能够做到。他们把这座桥拆了,可是怎么也不能把这座桥不用钉子恢复成牛顿老师建筑的原样,最后不得不用钉子才重新将木桥架好。
数学桥伫立桥头,清澄如镜的剑河水,荡漾着数学桥多姿多彩的神奇图案,那看似不规则、不经意的三角形、长方形、菱形等几何图形传说是牛顿在设计纸上经过周密策划、计算而搭建而成,难怪有人说这座数学桥正是剑桥治学精神的象征,无论谁在这里都会对科学王国的神奇魅力充满向往,对剑桥人那种生生不息、孜孜不倦追求真理的执著而感到由衷的钦佩和敬重。
剑桥的学习让我感触最深的就是剑桥的办学理念,剑桥以传统和创新闻名。
“学校的使命”—通过从事国际最高水平的教学和研究对社会作出贡献。
“核心价值观”—自由思考和表达,没有歧视。
“教育指导原则”—鼓励提问精神,学科面要广泛,保证所有学科的质量和深度,教学和科研密切联系,大力支持研究人员,加强学生终身学习能力。
“大学与社会的关系”—入学人人平等,通过知识的探寻、传播和应用而服务于社会,作为学术界与当地社会的桥梁,与企业、慈善基金和医疗机构建立建设性合作关系,关心可持续发展和环境问题。
“学院制的大学”—这是剑桥的基本特性,学院内多学科交叉是对教学的最大促进,学院制对师生关系和学生培养有很多好处。
“对教职员的态度”—承认教职员是学校最重要的资产,鼓励所有教职员完善发展自己。
对我启发最大的是“融合力”的概念,将行业领域和科学技术基础连接在一起,形成高效生态系统。
将科研、教育与应用结合起来,将知识转化为成果。
垮行业、垮学科的交汇,将会诞生新的领域,使创新成为可能。
在牛津大学学习的时间较短,只有在一个学院上过课,那天下着大雨,匆匆而过。
牛津大学位于英国牛津郡,牛津是泰晤士河谷地的主要城市,传说是古代牛群涉水而过的地方,因而取名牛津(Oxford)。在12世纪之前,英国是没有大学的,人们都是去法国和其它欧陆国家求学。
1167年,当时的英格兰国王同法兰西国王发生争吵,英王一气之下,把寄读于巴黎大学的英国学者召回,禁止他们再去巴黎大学。另一说法是,法王一气之下,把英国学者从巴黎大学赶回英国。不管如何,这些学者从巴黎回国,聚集于牛津,在天主教本笃会的协助下,从事经院哲学的教学与研究。于是人们开始把牛津作为一个“总学”,这实际上就是牛津大学的前身。
牛津共有38个学院,它们和学校的关系就像美国中央政府与地方政府的关系那样采用联邦制形式。牛津教学的最大特点是“导师制”。学生的导师由研究人员担任,他们多为品学俱佳的学者,在一定的领域卓有建树。导师制要求学生每周与导师见一次面,将自己一周内研究和撰写的论文向导师宣读。此外,还有许多讲座。每个讲座不论是导师还是学生,不论是高年级还是低年级,都可以自由发言,平等讨论,但在议论之后,要交作业。与导师单独见面,宣读一周内研究和撰写的论文时,导师要评论,要提问,如果论文质量不行,答辩不好,要影响成绩、影响毕业。一周一次,周复一周。
在牛津大学仅有两天学习,但是受益颇深,关于现代投资的讲座,教授的观点是新颖实用的,一是投资不要道听途说,很贵的投资回报率不一定好;二是多样化组合投资;三是保证流动性,,不要去追热点的项目,保持冷静,回到最基本的点上投资全球组合产品,多样化,以目标为导向的投资。